孩子“坐不住”不只是调皮！

“上课走神、作业拖拉、小动作不断、精力旺盛动个不停、性情暴躁，做事鲁莽冲动、情绪变化大、爱发脾气……”这些表现常被家长误认为是孩子“不听话”或“懒散”。但实际上，可能是注意缺陷多动障碍（ADHD）在作祟。

ADHD就诊地址：安丘市人民医院北区新院，西区门诊楼一楼，儿童保健科。

咨询电话：4260054。

一、什么是ADHD？

注意缺陷多动障碍（简称ADHD，俗称多动症）是一种儿童时期常见的神经发育障碍，主要表现为与发育水平不相符的注意缺陷、多动和冲动。发病率约6.26%，男孩比例高于女孩（约3:1）。约60%的患儿症状会延续至成年期，可能引发学习困难、情绪问题、社交障碍甚至暴力倾向。

二、ADHD的三大核心症状（如果您的孩子有以下症状，建议及时到儿童保健科就诊）

（一）注意缺陷的表现

1. 不注意细节，粗心出错

2. 很难保持注意力

3. 与他人说话时经常看起来好像没在听

4. 不能完成任务

5. 回避需要持续注意的任务

6. 经常丢东西

7. 容易分心、易忘

（二）多动的表现

1. 坐立不安

2. 不能保持在座位上

3. 不适当的奔跑／攀爬（不安静）

4. 很难安静地玩游戏

5. "活动不停"

6. 说话过多

（三）冲动的临床表现

1. 插话、打断他人；

2. 缺乏耐心，难以等待轮次

3. 情绪波动大，易发脾气

三、多动症如果不治疗， 长大会好吗？

许多家长认为，多动症无非就是孩子顽皮，是小毛病，等他长大就好了。

虽然随着儿童年龄的增长，外在的多动症状会减轻，看起来似乎好了，但是距离正常人标准仍然有差距，比如做事冲动、粗心、缺乏计划性、人际关系差等，给他们未来的生活、工作造成困难。

多动症是一种疾病，需要接受具体的诊断和治疗，家长不要单纯的认为多动症是由孩子天生的个性和周遭的环境引起的。

四、ADHD的诊断和治疗

ADHD的诊断通常需要专业医生进行评估和诊断。治疗目标主要是缓解核心症状，最大限度改善功能损害，提高生活、学习和社交能力。主要的治疗方式包括药物治疗和非药物治疗。在治疗中，父母的关爱和理解，对患儿来说非常重要，与注意缺陷多动障碍抗争是一个长期的过程。

ADHD不是孩子的“错”，科学的干预能显著改善他们的未来！早发现、早治疗，配合家庭与学校的支持，每个“多动娃”都能找到属于自己的成长节奏。如果您怀疑您的孩子可能患有ADHD，请及时就医并接受专业评估和诊断。一旦确诊，请长期治疗，定期随访。