一岁到六岁是幼儿的黄金时期，在这一阶段孩子的各项能力都在迅速发展。特殊儿童与普通儿童在发展中可能存在差异，但无论差异多大他们都遵循着儿童发展的基本规律不断向前进步。大量的实践证明，无论是正常儿童还是特殊儿童，正确的认知能力训练不仅能够提高他们的认知能力，还能促进他们的语言表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。 儿童通过探索身体和外部世界，吸收丰富的数据，作为思维的基础。包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。 3.空间概念 理解物体的位置、方向和距离。 通过配对、分类、描述等方法，认识物品的外观、名称、性质、用途等。 学习辨认不同的颜色，通常从明亮的颜色开始，如红、黄、蓝、绿。 从集合的概念发展到数的概念，逐步学习数数、简单的加减法等。 儿童的认知发展是一个复杂而又神奇的过程，通过系统的认知评估，科学的训练和引导，我们可以帮助他们更好的发掘潜力，实现全面的发展。 安丘市人民医院儿童保健科开展特殊儿童康复治疗，是山东省残疾儿童康复救助定点机构，潍坊市妇幼保健院儿童康复与保健4E合作单位，设有认知，语言，感统等训练课程，其中认知训练课主要是以个训课为主要的训练形式，一对一地与孩子进行训练，训练前会根据孩子的情况做初期评估，根据孩子评估的情况制定个别化教育训练计划（IEP），在IEP的指导下，选用适合的教具，结合认知训练辅助沟通系统等仪器，进行有针对性的、个别化的认知训练。 地址：安丘市人民医院北院区，西区门诊楼一楼儿童保健门诊 咨询电话：0536-4260054（上班时间：上午8：00—12:00，下午1:30—5:00）
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